31 Ago CHA reclama al Gobierno de Aragón que explique las medidas a adoptar para mejorar la atención al alumnado con necesidades especiales en los comedores escolares

Isabel Lasobras, Secretaría General de CHA y Portavoz de CHA en las Cortes de Aragón: “Instamos al Departamento de Educación, Cultura y Deporte a que responda a esta demanda con acciones concretas y urgentes, asegurando así que nuestros comedores escolares sean espacios inclusivos”.

CHA anuncia que ya ha presentado sendas iniciativas parlamentarias en las Cortes de Aragón para que el Gobierno adopte cuantas medidas específicas sean necesarias para garantizar una adecuada atención al alumnado con necesidades especiales en los comedores escolares de los centros educativos públicos aragoneses.

Isabel Lasobras, Secretaria General de CHA y Portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes de Aragón: “El comedor escolar es un espacio esencial en la jornada educativa, no solo porque debe proporcionar una alimentación equilibrada y saludable, sino también porque es un lugar de integración y desarrollo social. El alumnado con necesidades especiales requieren atenciones específicas que deben ser aseguradas para garantizar su bienestar y pleno desarrollo”.

En este sentido, la pregunta formulada por CHA es la siguiente:

“¿Qué medidas va a impulsar el Departamento para atender al alumnado con necesidades especiales en el comedor escolar de los centros educativos aragoneses?”

Desde CHA, consideramos que es imprescindible la implementación de medidas como garantizar un personal especializado para atender a estos menores con necesidades especiales durante el horario de comedor. Este personal debe estar formado en técnicas de atención y apoyo específicas para estos estudiantes.

Igualmente se deben asegurar menús adaptados a las necesidades dietéticas de con condiciones médicas o alimentarias específicas, contando con las mejoras necesarias en los comedores escolares, que deben estar perfectamente equipados y adaptados para facilitar la movilidad y comodidad.

Consideramos igualmente necesario establecer mecanismos para poder proporcionar formación continua al personal de cocina y monitores de comedor sobre la manipulación segura de alimentos y el trato adecuado al alumnado con necesidades especiales, siempre en coordinación, participación y estableciendo los canales de información adecuados con las familias y profesionales de salud.

En definitiva, pedimos al Gobierno de Aragón que detalle y ponga en marcha un plan de acción concreto para asegurar que todas estas medidas se puedan poner en marcha, cuanto antes y de manera efectiva, en todos los centros públicos educativos aragoneses.

El derecho a una educación inclusiva y de calidad incluye garantizar que todos los aspectos de la vida escolar, como el comedor, estén adaptados para atender las necesidades de todo el alumnado. Desde CHA, seguiremos presentado cuantas iniciativas sean necesarias para que todas estas demandas se conviertan en realidad en los centros educativos públicos de todo Aragón.