El curso escolar ha iniciado ya su segundo trimestre y, sin embargo, el Gobierno de Aragón sigue sin cubrir las plazas de profesionales sanitarios necesarias para garantizar la plena inclusión del alumnado con necesidades especiales. Un caso especialmente preocupante es el de una alumna del CEIP Campo de Borja, en Borja, que a día de hoy sigue sin contar con el profesional sanitario imprescindible para su atención, después de un año y medio en esta situación.

“Desde el Ayuntamiento de Borja vamos a seguir insistiendo en la urgente cobertura de esta plaza porque la educación inclusiva no puede depender de plazos administrativos”, ha subrayado Andía y Chamorro.

En este sentido, desde las Cortes de Aragón, Isabel Lasobras, portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte, ha registrado una iniciativa parlamentaria instando al Gobierno de Aragón a actuar de inmediato. “Es inadmisible que en pleno curso escolar haya alumnas y alumnos que no puedan ejercer su derecho a la educación en igualdad de condiciones. Hemos preguntado al Departamento de Educación, Cultura y Deporte qué medidas va a tomar para garantizar la plena inclusión de la alumna del CEIP Campo de Borja y de otros centros en situaciones similares”, ha explicado Lasobras.

CHA considera que el Gobierno de Aragón debe priorizar la cobertura de estas plazas y reforzar la dotación de profesionales en los centros educativos para que ninguna alumna ni alumno quede desatendido. “Las necesidades educativas especiales requieren respuestas inmediatas. No se puede perder ni un solo día más”, ha concluido la portavoz de CHA.

Desde CHA seguirán impulsando todas las acciones necesarias para que el Ejecutivo aragonés asuma su responsabilidad y garantice el derecho a una educación verdaderamente inclusiva para todo el alumnado.

CHA insta al Gobierno de Aragón, y concretamente al Departamento de Educación, Cultura y Deporte, a adoptar las medidas urgentes que se consideren necesarias para garantizar tanto el personal de administración en el CEIP Campo de Borja como el profesorado de castellano para personas migrantes.

Mamen Chamorro y Julio Andía, Concejales de CHA en Borja, lo explican: “La asignación actual de personal es absolutamente insuficiente para cubrir las necesidades de este alumnado, lo que pone en riesgo su derecho a una educación digna y de calidad”.

Ambos se refieren a que hasta ocho menores en primaria, nuevos en este curso, tienen desconocimiento total del castellano y, sin embargo, no tienen el profesorado necesario todavía, además es un problema que también se da en educación infantil. Hay que añadir también la falta de una plaza de auxiliar administrativo que tan necesaria resulta para que puedan funcionar con total normalidad el centro educativo.

Por todos estos motivos, Isabel Lasobras, Secretaria General de CHA y Portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes de Aragón, ha presentado sendas iniciativas parlamentarias en la que se reclama al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón que adopte medidas inmediatas para solucionar ambas cuestiones.

Concretamente las preguntas registradas ya son las siguientes:

1- “Desde agosto, no ha cubierto la plaza de auxiliar administrativo del CEIP Campo de Borja en Borja, ni siquiera se ha publicado en los llamamientos de la página web del Gobierno de Aragón ¿Qué medidas va a tomar el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para cubrir la falta de personal de administración en el CEIP Campo de Borja en Borja?
2- En el CEIP Campo de Borja en Borja, solo en el Ciclo de Educación de Primaria hay 8 alumnos y alumnas que tienen un desconocimiento total del castellano y no se ha atendido la demanda del centro educativo ¿Qué medidas va a tomar el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para cubrir la falta de profesorado de castellano para la apertura de un aula de español en el CEIP Campo de Borja en Borja?”

CHA insta al Gobierno de Aragón, y concretamente al Departamento de Educación, Cultura y Deporte, a adoptar medidas urgentes para garantizar la atención adecuada del alumnado con necesidades educativas especiales en el CEIP Campo de Borja.

Julio Andía, Concejal de CHA en Borja, lo expica: “ La asignación actual de personal es absolutamente insuficiente para cubrir las necesidades de este alumnado, lo que pone en riesgo su derecho a una educación digna y de calidad”.

El problema es que para el curso escolar 2024-2025, se han adjudicado en este centro educativo solo dos plazas de auxiliares de educación especial: una de 35 horas y otra de 27,5 horas semanales. Estas horas son claramente insuficientes para atender a los 8 menores, de entre 7 y 14 años, que presentan necesidades educativas y asistenciales muy diversas y complejas.

El perfil de estos menores requiere una atención continua y especializada. Necesitan la asistencia permanente de una auxiliar en el aula para poder participar de manera plena en el entorno escolar. “Sin embargo, con la dotación actual de personal, resulta imposible cubrir de manera adecuada estas necesidades, lo que genera un grave perjuicio tanto para los estudiantes como para el resto de la comunidad educativa”, afirma Mamen Chamorro, concejala de CHA en Borja.

Por este motivo, Isabel Lasobras, Secretaria General de CHA y Portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes de Aragón, va a presentar sendas iniciativas parlamentarias en la que se reclama al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón que adopte medidas inmediatas para incrementar la dotación de auxiliares de educación especial en el CEIP Campo de Borja.