22 Jun CHA exige explicaciones al Gobierno de Aragón por el cierre de un aula en el CEIP Ana Mayayo en Zaragoza y reclama medidas para garantizar una educación inclusiva y de calidad

María Pilar Martín Ibáñez, Coordinadora de CHA-Delicias, ha denunciado que “el cierre de esta aula supone un paso más en la consolidación de un modelo educativo que abandona a los barrios más populares de Zaragoza. La decisión del Gobierno de Aragón no sólo carece de sensibilidad social, sino que además atenta contra el objetivo de compensar desigualdades y apoyar a los centros públicos que más lo necesitan”.

La Secretaria General de Chunta Aragonesista (CHA) y Portavoz en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes de Aragón, Isabel Lasobras, registra una serie de preguntas parlamentarias dirigidas al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para exigir explicaciones por el cierre de una de las aulas de 1º de Educación Infantil en el CEIP Ana Mayayo, situado en el barrio de las Delicias de Zaragoza.

“Queremos saber por qué motivos ha decidido el Departamento cerrar una de las aulas, dejando únicamente en funcionamiento un aula con alumnado con necesidades educativas especiales, en su mayoría menores que no dominan el castellano y que proceden de un sector social con familias vulnerables”, señala Lasobras. “Es una decisión que podría agravar aún más la situación de vulnerabilidad de este alumnado y pone en riesgo el principio de equidad educativa”, ha denunciado.
Hay que recordar que el proceso de adscripción de escuelas municipales infantiles a los centros de infantil y primaria, que se ha llevado a cabo este curso, ha estado lleno de incertidumbre, plazos diferentes y desconocimiento por parte de las familias y de los centros.

El CEIP Ana Mayayo llegó incluso a aparecer, en distintas informaciones, como uno de los centros educativos que no tenía plazas disponibles para el curso que viene. Este hecho ha acabado siendo perjudicial para el centro, ya que ha podido influir en la decisión de algunas familias por miedo a quedarse sin plaza en el mismo.

Desde CHA se insiste en que esta medida va en contra del derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, especialmente en contextos con alta diversidad y complejidad social.

Por ello, Lasobras pregunta también qué medidas piensa adoptar el Departamento para garantizar estos principios, y para evitar la segregación escolar en un centro que ya cuenta con importantes desafíos educativos y sociales.

Desde CHA se exige la revisión inmediata de esta medida, el mantenimiento del aula cerrada y el refuerzo de recursos humanos y materiales para atender adecuadamente la diversidad del alumnado del CEIP Ana Mayayo.

“No podemos permitir que decisiones del actual Gobierno de Aragón aumenten la exclusión y la segregación escolar en uno de los barrios con mayores necesidades sociales de nuestra ciudad”, concluye Ibañez.