09 Ago CHA propone mejoras en el actual modelo de acceso a la docencia recogiendo demandas sindicales

Isabel Lasobras, Secretaria General de CHA y Portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes de Aragón: “Es el momento de construir un modelo de acceso a la docencia más justo, eficaz y adaptado a la realidad del sistema educativo aragonés”.

CHA anuncia la presentación de una Proposición No de Ley en las Cortes de Aragón con el objetivo de mejorar el actual sistema de oposiciones docentes y avanzar hacia un modelo más justo, eficaz y conectado con las necesidades reales del sistema educativo aragonés.

La propuesta recoge las principales demandas de las organizaciones sindicales del ámbito educativo, que han venido alertando sobre las limitaciones del actual formato de acceso a la función docente. Las recientes oposiciones, en las que han quedado vacantes casi el 30 % de las plazas convocadas, han puesto de manifiesto la necesidad urgente de introducir mejoras organizativas y estructurales.

Isabel Lasobras, Secretaria General de CHA y Portavoz en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte, ha destacado que “es el momento de impulsar una reforma con visión de futuro, basada en el diálogo con la comunidad educativa y orientada a garantizar la calidad, la equidad y la eficacia de los procesos selectivos”.

Entre las medidas que propone CHA, se encuentran:

• Una evaluación pública y transparente del actual modelo de oposición, partiendo de los datos y resultados de la última convocatoria.
• Una reforma participada del sistema de acceso, en colaboración con los sindicatos, para adaptarlo a las particularidades del sistema educativo aragonés.
• Mejoras organizativas, como la publicación previa de rúbricas de corrección, mejor planificación del calendario, acceso a exámenes corregidos y pruebas en fechas más adecuadas.
• Condiciones dignas para tribunales y aspirantes, con medidas de conciliación familiar, climatización de espacios y adaptaciones para personas con necesidades específicas.
• Medidas urgentes para cubrir las plazas vacantes, asegurando el normal funcionamiento de los centros educativos desde el inicio del curso.

CHA considera que mejorar el sistema de oposiciones no es solo una cuestión técnica, sino una apuesta decidida por la calidad de la educación pública. “Queremos un modelo que seleccione el mejor talento sin excluir a quienes pueden aportar mucho a nuestras aulas, y que contribuya a la estabilidad de las plantillas en nuestros centros”, ha subrayado Lasobras.

Con esta iniciativa, CHA reafirma su compromiso con la educación pública, con la equidad en el acceso a la función docente y con un sistema educativo que responda a las necesidades del alumnado y del profesorado aragonés.