11 Abr CHA traslada a las Cortes de Aragón la petición para cubrir la baja de Auxiliar de Educación Especial del CEIP Florián Rey de La Almunia

José Manuel Latorre, Portavoz de CHA en el Ayuntamiento de La Almunia, denuncia la falta de respuesta pese a las numerosas peticiones realizadas por el propio centro educativo

Desde finales de enero de este año, el CEIP Florián Rey de La Almunia de Doña Godina lleva sin cubrir una baja de Auxiliar de Educación Especial. Una situación insostenible que afecta, directamente, a la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y que ha motivado la presentación de una pregunta parlamentaria por parte de Isabel Lasobras, Secretaria General de Chunta Aragonesista y Portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes de Aragón.

“Nos parece inaceptable que después de más de dos meses el Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón no haya dado respuesta a una necesidad tan evidente. ¿Cuándo van a cubrir esta baja?”, ha preguntado Lasobras.

Desde el propio centro se han enviado varios escritos y la directora incluso ha acudido en persona a solicitar una solución. También han solicitado ayuda al Ayuntamiento, pero, según explican desde CHA, “no se ha enviado personal para sustituir esta plaza, que estaba contratada por 20 horas semanales”.

José Manuel Latorre, Portavoz de CHA en el Ayuntamiento de La Almunia, ha lamentado que “la falta de respuesta está provocando una sobrecarga para la única auxiliar que permanece en el centro, que no puede asumir sola todas las funciones”.

“Cuando la única auxiliar disponible no puede estar, el centro se ve obligado a avisar a las familias para que recojan o cambien a los niños y niñas, lo que no solo dificulta su derecho a una educación inclusiva, sino que además genera un grave perjuicio a las propias familias”, ha denunciado Latorre.

Desde CHA exigen una respuesta urgente al Gobierno de Aragón y la cobertura inmediata de la plaza vacante. “Hablamos de derechos fundamentales de los niños y niñas con necesidades especiales. No se puede seguir mirando hacia otro lado”, ha concluido Lasobras.