CHA anuncia la presentación de una Proposición No de Ley en las Cortes de Aragón con el objetivo de mejorar el actual sistema de oposiciones docentes y avanzar hacia un modelo más justo, eficaz y conectado con las necesidades reales del sistema educativo aragonés.

La propuesta recoge las principales demandas de las organizaciones sindicales del ámbito educativo, que han venido alertando sobre las limitaciones del actual formato de acceso a la función docente. Las recientes oposiciones, en las que han quedado vacantes casi el 30 % de las plazas convocadas, han puesto de manifiesto la necesidad urgente de introducir mejoras organizativas y estructurales.

Isabel Lasobras, Secretaria General de CHA y Portavoz en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte, ha destacado que “es el momento de impulsar una reforma con visión de futuro, basada en el diálogo con la comunidad educativa y orientada a garantizar la calidad, la equidad y la eficacia de los procesos selectivos”.

Entre las medidas que propone CHA, se encuentran:

• Una evaluación pública y transparente del actual modelo de oposición, partiendo de los datos y resultados de la última convocatoria.
• Una reforma participada del sistema de acceso, en colaboración con los sindicatos, para adaptarlo a las particularidades del sistema educativo aragonés.
• Mejoras organizativas, como la publicación previa de rúbricas de corrección, mejor planificación del calendario, acceso a exámenes corregidos y pruebas en fechas más adecuadas.
• Condiciones dignas para tribunales y aspirantes, con medidas de conciliación familiar, climatización de espacios y adaptaciones para personas con necesidades específicas.
• Medidas urgentes para cubrir las plazas vacantes, asegurando el normal funcionamiento de los centros educativos desde el inicio del curso.

CHA considera que mejorar el sistema de oposiciones no es solo una cuestión técnica, sino una apuesta decidida por la calidad de la educación pública. “Queremos un modelo que seleccione el mejor talento sin excluir a quienes pueden aportar mucho a nuestras aulas, y que contribuya a la estabilidad de las plantillas en nuestros centros”, ha subrayado Lasobras.

Con esta iniciativa, CHA reafirma su compromiso con la educación pública, con la equidad en el acceso a la función docente y con un sistema educativo que responda a las necesidades del alumnado y del profesorado aragonés.

CHA denuncia el retraso en el pago de los gastos de kilometraje al profesorado itinerante de las escuelas rurales de las comarcas turolenses.

A pesar de que estas personas deben desplazarse a varios centros durante su jornada laboral y tienen derecho a una compensación económica por ello, a fecha de marzo de 2025, todavía no han percibido la retribución correspondiente al inicio del curso escolar 2024-25.

Ante esta problemática, la Secretaria General de CHA y Portavoz de CHA en la Comisión de Educación, Cultura y Deporte de las Cortes, Isabel Lasobras, ha presentado una pregunta en las Cortes de Aragón dirigida al Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón:

“Ante este retraso en el pago de los gastos del profesorado itinerante, ¿Cuándo va a abonar el Departamento de Educación, Cultura y Deporte al profesorado itinerante de las escuelas rurales de Teruel la compensación por kilómetro del curso escolar 2024-25?”

Desde CHA exigimos al Gobierno de Aragón una respuesta inmediata y la adopción de medidas urgentes para garantizar que estos docentes reciban el pago que les corresponde sin más dilaciones. “No podemos permitir que la educación en el medio rural siga sufriendo agravios y desigualdades. Es hora de que el Gobierno cumpla con sus compromisos y garantice los derechos del profesorado itinerante”, ha concluido Carbó.

CHA seguirá defendiendo los intereses de la escuela rural y del profesorado que la sustenta, reclamando al Gobierno de Aragón una gestión eficaz y justa para que situaciones como esta no se repitan en el futuro.

El Grupo Municipal de CHA en el Ayuntamiento de Jaca ha registrado una moción para que el pleno municipal inste al Gobierno de Aragón a modificar la previsión del cupo de docentes, que va a sufrir un recorte del 10 %, en el caso de los centros públicos de Jaca, 250 horas menos de atención al alumnado. “Este recorte supone la imposibilidad de afrontar el próximo curso con una adecuada atención a la diversidad del alumnado, abandonando a los más vulnerables, a lo que se suma que varios programas educativos de calidad van a dejar de implantarse”, ha explicado el concejal de CHA, José María Martínez.

Martínez denuncia que “la administración aragonesa plantea un recorte de 175 horas de atención al alumnado en el Colegio Público San Juan de la Peña, eso son al menos 7’38 docentes menos, lo que supone un recorte de un 17 % de profesorado respecto al curso recién finalizado, y en el Colegio Monte Oroel, recorte de 75 horas de atención al alumnado, reducción de 4’25 docentes, lo que supone un descenso del 16 %”. 

El concejal de CHA recuerda que “las plantillas fijas de los centros educativos las negocian el Gobierno de Aragón y los sindicatos, pero luego hay un cupo para cubrir todas las necesidades, y eso es lo que quiere modificar el Departamento de Educación, y especialmente grave resulta en centros en el que ese cupo asignado está por debajo de la plantilla jurídica aprobada en el BOA, es decir, hay docentes que pierden su destino y dejan de trabajar en su centro”

“Ante este panorama, existe mucha preocupación en la comunidad educativa, de la que no somos ajenos los representantes municipales, y nos gustaría que recibieran un apoyo unánime del pleno municipal de Jaca para conseguir un cambio en las políticas de acoso y derribo del Gobierno Azcón contra la educación pública”, ha concluido Martínez.

Este jueves ha comparecido, ante los medios de comunicación, Joaquín Palacín, Presidente de CHA y diputado por el Alto Aragón, junto a Isabel Lasobras, Secretaria General y Portavoz de CHA en las Comisión de Educación, Ciencia y Universidades de las Cortes de Aragón, para realizar una valoración sobre el recorte de profesorado para la atención al alumnado en la enseñanza pública aragonesa. Han intervenido, en la puerta del CEIP El Parque, uno de los centros que va a perder profesorado, y acompañados por representantes institucionales de municipios cuyos centros educativos van a sufrir recortes de horas en la atención al alumnado en todas las comarcas altoaragonesas. 

Los representantes de CHA han denunciado los denominados “cupos” que van a suponer un recorte de personal docente sin precedentes y un ataque brutal a la escuela rural, “que impedirá garantizar una enseñanza individualizada e inclusiva de calidad, sobre todo entre el alumnado más vulnerable, “y es que debido a la pérdida de horas, se van a detraer de apoyos ordinarios, de la atención a la diversidad, de los desdobles, de talleres y de otras metodologías imprescindibles para una atención educativa de calidad”, ha denunciado el diputado de CHA, Joaquín Palacín.

Según datos aportados por la comunidad educativa hasta 100 docentes menos habría en los colegios del Alto Aragón, con CRAs como el Río Aragón con 8 docentes menos 7 menos en el CEIP San Juan de la Peña de Jaca, 5 en el CEIP Juan XXIII de Huesca, el CEIPMontecorona de Sabiñánigo y en el Pedro J.Rubio de Huesca, 4 menos en el CRA Alto Ara, en el CRA Montearagón, en el CEIP Monte Oroel de Jaca y en el CEIP Sancho Ramírez de Huesca, 3 docentes menos en el CEIP Asunción Pañart de Aínsa, 2 docentes menos el CEIP El Parque de Huesca, 1,75 el CEIP Puente Sardas de Sabiñánigo, 1’5 el CEIP Alcoraz, 1 menos en el CRA Cinca-Cinqueta o en el CEIP Santos Samper de Almudébar…

Los diputados de CHA, Isabel Lasobras y Joaquín Palacín han denunciado también que no hay que olvidar que también en los centros educativos de secundaria, bachillerato o FP se está reduciendo entre un 5 y 10 % el número en la adjudicación de horas, que supondrá por ejemplo en el CPIFP Montearagón de Huesca 4 docentes menos, con lo cual no se garantizará la diversidad, la bajada de ratios, las horas de taller de tecnología o la mejora de la convivencia para evitar los casos del acoso escolar.

“La comunidad educativa está muy preocupada, ya se está movilizando, y recibirán todo el apoyo de Chunta Aragonesista para conseguir un cambio en las políticas de acoso y derribo del Gobierno Azcón contra lo público, y es que el gobierno PP-VOX están pisoteando y desmantelando la escuela pública”, ha concluido Palacín.